Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-settings.php on line 472

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-settings.php on line 487

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-settings.php on line 494

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-settings.php on line 530

Strict Standards: Declaration of Walker_Page::start_lvl() should be compatible with Walker::start_lvl(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 594

Strict Standards: Declaration of Walker_Page::end_lvl() should be compatible with Walker::end_lvl(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 594

Strict Standards: Declaration of Walker_Page::start_el() should be compatible with Walker::start_el(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 594

Strict Standards: Declaration of Walker_Page::end_el() should be compatible with Walker::end_el(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 594

Strict Standards: Declaration of Walker_PageDropdown::start_el() should be compatible with Walker::start_el(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 611

Strict Standards: Declaration of Walker_Category::start_lvl() should be compatible with Walker::start_lvl(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 705

Strict Standards: Declaration of Walker_Category::end_lvl() should be compatible with Walker::end_lvl(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 705

Strict Standards: Declaration of Walker_Category::start_el() should be compatible with Walker::start_el(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 705

Strict Standards: Declaration of Walker_Category::end_el() should be compatible with Walker::end_el(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 705

Strict Standards: Declaration of Walker_CategoryDropdown::start_el() should be compatible with Walker::start_el(&$output) in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/classes.php on line 728

Strict Standards: Redefining already defined constructor for class wpdb in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/wp-db.php on line 306

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/cache.php on line 103

Strict Standards: Redefining already defined constructor for class WP_Object_Cache in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/cache.php on line 425

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/query.php on line 21

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/theme.php on line 623

Strict Standards: Redefining already defined constructor for class WP_Dependencies in /usr/home/promove_ru/data/www/promove.ru/wp-includes/class.wp-dependencies.php on line 15
ИСКУССТВА ВЫРАЖАЮТ ЖИЗНЬ… | ЧУДЕСНОЕ ОКНО

ИСКУССТВА ВЫРАЖАЮТ ЖИЗНЬ…

Итак, во все века своего существования человек стремился познать и понять окружающую его действительность, а также передать свои знания близким и потомству. Сначала бессознательно, а потом осознанно человек определил два способа познания жизни — научный и художественный. Научный основан на объяснении, понимании. Художественный — на воссоздании, ощущении. И рождаются два основных вида творческой деятельности человека — наука и искусство. Наука познает разумом. Искусство — чувством. Конечно, эти два способа познания жизни не разделены непроходимой стеной. Они соприкасаются, сливаются, действуют совместно, дополняют друг друга. Но все же разница остается.

Обе области творческой деятельности человека безграничны, бесконечны, находятся в постоянном движении, в развитии, в обогащении. В практической жизни преимущества науки несомненны. Наука движет прогресс, наука накапливает опыт, наука облегчает и бесконечно усложняет человеческую деятельность. Однако и у искусства есть свои преимущества. Искусство доставляет человеку ни с чем не сравнимое наслаждение. Искусство создает произведения, Ценность и воздействие которых бесконечны. Представления древних о вселенной, их знания в области математики, физики, их умозаключения о природе и о человеческом обществе оцениваются нами как наивные, примитивные, а подчас и неверные. А произведения искусства древних — скульптуры, трагедии, стихи — по-прежнему волнуют людей, кажутся прекрасными, говорят очень многое о человеке, о жизни, о красоте. Мотыга и соха вызывают у нас сложное чувство уважения и жалости к нашим предкам. Старый автомобиль смешит. А картины и мелодии, созданные надолго до автомобиля, по-прежнему привлекают, поражают. Но зачем перечислять слабости и преимущества? Человек одинаково ценит и науку и искусство, радостно и благодарно используя их достижения.

Вечная жизнь произведении искусства не означает, что оно стоит на месте, не изменяется, не растет. Как и все в жизни, искусство находится в непрерывном развитии. И в этом развитии заметны две тенденции: искусства стремятся расширять свои возможности, обогащать свои средства, усиливать свое воздействие на человека. И, кроме того, искусства стремятся к совместному воздействию, к сочетанию своих средств, к синтезу. И то и другое обусловлено желанием художников как можно полнее, глубже и ярче воспроизводить жизнь.

Архитектура издавна сочетается со скульптурой, с живописью. Снаружи дом украшают статуи, внутри — фрески, картины. Танец и музыка неразрывны. Театр сочетает в себе литературу (пьеса, текст), живопись и архитектуру (декорации), музыку. Литература не только служит основой театра, но и постоянно выступает совместно с изобразительным искусством — графикой (иллюстрации). Запомним это стремление искусств к синтезу.

Искусства воздействуют на зрение и слух человека. Поэтому можно разделить искусства на изобразительные и звуковые. Но чаще искусствоведы разделяют их на пространственные и временные. Произведения архитектуры, скульптуры, живописи, графики живут в пространстве. Но они не меняются, они неподвижны. Музыка живет во времени. Но ее произведения не предметны, они существуют только во время исполнения.

А вот театр благодаря своей синтетичности — и пространственное, и временное искусство. Его произведения — спектакли — живут и в пространстве и во времени. Но и они не предметны. Спектакль тоже существует только во время исполнения.

Ну, а литература? Она всеобъемлюща. Она может все. Но ее произведения «умозрительны». Они живут в сознании человека…

Вот сколь многообразен мир искусства. И чем дальше развивается человечество, тем сложнее становится этот мир. И тем больше связей возникает между искусством и наукой. Как порой провести грань между литературой и историей? Разве не прекрасен, словно скульптура, современный самолет? Не живописны ткань, одежда, посуда?

Если обратиться к истории искусств, мы увидим, что пространственные искусства всегда стремились преодолеть свою неподвижность, создать иллюзию движения.

Древнеегипетские художники рисовали охотников, воинов, борцов в различных стадиях движения. Вот борцы сходятся. Вот сплетаются руками. Один другого приподнимает. Перекидывает через себя. Хватает за ногу. Дает подножку… Разглядывая эти рисунки один за другим, можно уловить движение, ход поединка.